【摘 要】
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小学教育是基础教育的起点,是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学,应从儿童的各种兴趣入手,实施“兴趣教育”,全方位提高学生的思想素质,科学文化素质,身体与心理素质。低年
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小学教育是基础教育的起点,是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学,应从儿童的各种兴趣入手,实施“兴趣教育”,全方位提高学生的思想素质,科学文化素质,身体与心理素质。低年级语文教学中的“兴趣教学”是培养和训练学生听说读写能力的重要手段,是促进学生学习语文,形成良好习惯的重要环节,是巩固学生学习语文和提高语文教学质量的有效保证,是达到低年级语文教学目的的关键。多年来,我一直担任小学低年级语文学科的教学工作,在教学中我始终坚持以素质教育为导向,不断深化语文教学改革。积极探索激发和培养学生的学习兴趣的新途径,收到了较好的效果,下面谈谈我在教学实践中的几点做法体会。
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