【摘 要】
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小学教育是基础教育的起点，是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学，应从儿童的各种兴趣入手，实施“兴趣教育”，全方位提高学生的思想素质，科学文化素质，身体与心理素质。低年
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小学教育是基础教育的起点，是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学，应从儿童的各种兴趣入手，实施“兴趣教育”，全方位提高学生的思想素质，科学文化素质，身体与心理素质。低年级语文教学中的“兴趣教学”是培养和训练学生听说读写能力的重要手段，是促进学生学习语文，形成良好习惯的重要环节，是巩固学生学习语文和提高语文教学质量的有效保证，是达到低年级语文教学目的的关键。多年来，我一直担任小学低年级语文学科的教学工作，在教学中我始终坚持以素质教育为导向，不断深化语文教学改革。积极探索激发和培养学生的学习兴趣的新途径，收到了较好的效果，下面谈谈我在教学实践中的几点做法体会。
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