【摘 要】
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研究旨在探讨藏族大学生英语动词错误类型及原因。通过对105名藏英专业大学生开展问卷调查、测试与访谈，发现学习者的动词错误源白语际、语内和非语言错误三方面的影响，其中，语
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研究旨在探讨藏族大学生英语动词错误类型及原因。通过对105名藏英专业大学生开展问卷调查、测试与访谈，发现学习者的动词错误源白语际、语内和非语言错误三方面的影响，其中，语内错误是导致错误产生的主要原因。语际错误和语内错误的数量从低年级到高年级呈下降的趋势。动词错误主要集中在时态、非谓语动词、主谓一致和动词短语四个方面。文章对藏族学生的英语教学及研究提供了有效参考。
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