【摘 要】
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一、语篇拓展的编写原则1.语篇拓展的趣味性教育心理学表明,当教学能引起学生的兴趣时,学生在学习时就能集中注意力,更好地感知、记忆、思维和想象,从
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一、语篇拓展的编写原则1.语篇拓展的趣味性教育心理学表明,当教学能引起学生的兴趣时,学生在学习时就能集中注意力,更好地感知、记忆、思维和想象,从
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