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本文首先分析了通信原理课程中调制技术的特点,然后讨论了如何在教学实践中运用四维思维空间法.
通信原理中调制技术的四维思维空间
【摘 要】
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本文首先分析了通信原理课程中调制技术的特点,然后讨论了如何在教学实践中运用四维思维空间法.
【机 构】
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上海理工大学
【出 处】
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上海理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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