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<正>语言教学法改革的不断深入要求英语教师在组织教学的过程中要使用英语,创设学习英语的环境。然而,由于受有限的词汇量的限制,学生快速准确地理解教师的讲解有一定的难度。因此,教师必须借助肢体语言使教学更加易懂。肢体语言是指通过表情、手势以及身体其他部位的动作来传递知识和表达思想情感的一种无声语言。教师如果在英语教学中能恰当地运用肢体语言,对提高英语教学质量,提高学生学习英语的兴趣都有很大帮