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泛在学习的特征在于情境性、交互性、自适应性与个性化,本文以加德纳多元智能理论提出的"重视学习者在环境中学习经验的取得"为理论起点,讨论了教育云资源的泛在化应用与泛在学习的核心要素,阐述了教育云资源对学习者在泛在学习情境中提供的支持和服务,以及云资源支持下的泛在学习系统。
基于教育云资源的泛在学习研究
【摘 要】
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泛在学习的特征在于情境性、交互性、自适应性与个性化,本文以加德纳多元智能理论提出的"重视学习者在环境中学习经验的取得"为理论起点,讨论了教育云资源的泛在化应用与泛在
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院健康服务与管理学院
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2014年19期
【基金项目】
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2014年度浙江省哲学社会科学规划课题“基于电子书包技术的个性化学习研究”(课题编号:14ND-JC068YB)的研究成果
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