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本文以2015级学生为例,系统分析了大学生在校四年中学籍异动情况及其产生的原因。并从关爱学生的角度出发提出了相对应的对策和建议,这对改善高校教学管理和教务管理质量具有一定的借鉴意义。
高校学籍异动现状分析及管理对策
【摘 要】
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本文以2015级学生为例,系统分析了大学生在校四年中学籍异动情况及其产生的原因。并从关爱学生的角度出发提出了相对应的对策和建议,这对改善高校教学管理和教务管理质量具有
【机 构】
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江苏省常州市常州工学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年21期
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