程序化健康教育在高血压患者护理中的应用

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目的:分析高血压患者护理中采用程序化健康教育的效果.方法:本次研究纳入的人数共有84例,均为我院收治的高血压患者,随机将患者分为人数均为42例的两组,一组为对照组、一组为观察组,将常规健康教育、程序化健康教育分别应用于对照组、观察组临床护理中,比较两组护理效果.结果:与对照组相比,观察组患者舒张压、收缩压水平均更低,差异显著(P<0.05);两组患者遵医情况的比较,观察组优于对照组,差异显著(P<0.05).结论:对高血压患者采用程序化健康教育能取得良好效果,其值得推广应用.
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