《涉江采芙蓉》“穿插引进式”教学设计

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一、教学目标知识与能力目标:1.了解关于《古诗十九首》的文学常识。2.有感情地朗读并背诵诗歌。3.提高古诗鉴赏的能力。过程与方法目标:1.通过诵读并借助诗歌大意描摹诗歌的艺术画面。2.感知诗歌并在多角度理解诗歌思想内容的基础上,把握诗歌意象,品味诗歌意境。情感态度与价值观目标:1.引导学生接受诗中高尚而纯真的情感熏陶。2.树立学生健康的人生观,尤其是其中的爱情观和苦难观。 First, the teaching objectives Knowledge and ability Objectives: 1. Learn about the “ancient poetry 19” literary common sense. 2. Read and recite poems emotionally. 3. Improve the ability of ancient poetry appreciation. Processes and Methods Objectives: 1. To portray the art of poetry by reciting and using the poetic intentions. 2. Perception of poetry and multi-angle understanding of the content of poetry on the basis of poetry to grasp the image, taste the artistic conception of poetry. Emotional Attitude and Values ​​Goal: 1. To guide students to accept the noble and pure emotion in the poem. 2. Establish a healthy outlook on students, especially one of the concept of love and misery.
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