【摘 要】
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目的了解吉林市单亲家庭青少年性教育现状,为制定青春期健康教案提供依据。方法在吉林市6所中学随机抽取单亲及双亲家庭青少年各300人作为研究对象,进行问卷调查。结果被调查
【机 构】
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北华大学女性研究所; 北华大学护理学院;
【基金项目】
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吉林省社会科学基金项目(2012B359)
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目的了解吉林市单亲家庭青少年性教育现状,为制定青春期健康教案提供依据。方法在吉林市6所中学随机抽取单亲及双亲家庭青少年各300人作为研究对象,进行问卷调查。结果被调查者己具备一定的青春期性知识,但相当部分学生对人体的生理知识尚不清楚,尤其是单亲家庭的青少年表现更为薄弱。单亲家庭青少年从父母那里获得较少的性知识,与双亲家庭青少年比较,差异有统计学意义(P<0.01)。对中学生恋爱、性教育及婚前性行为的看法,单亲学生均比双亲学生表现得开放。单亲中有过性行为者与双亲学生比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论充分了解青少年的性知识、性态度和性行为对制定良好的干预措施提供帮助。青春期性教育是全社会均应关注的焦点,尤其要重点关注单亲家庭青少年。
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