【摘 要】
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儿童是天生的玩乐家,什么东西都爱玩上一把,玩就是他们的世界.他们在“玩”中,锻炼了自己的身体机能,在“玩”中促进了认知水平的发展.正是“玩”,让儿童认识了世界,认识了自
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儿童是天生的玩乐家,什么东西都爱玩上一把,玩就是他们的世界.他们在“玩”中,锻炼了自己的身体机能,在“玩”中促进了认知水平的发展.正是“玩”,让儿童认识了世界,认识了自己.渐渐地,“玩”变成了和同伴一起的“游戏”.合作、交流、沟通、协商等情感意识,在游戏中得到充分体现和发展;观察、实验、猜想、验证等科学观念,在游戏中得以实践和应用.而这些在游戏中所展现的情感和能力,正是新课程对小学数学所提出的理念.
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