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“技能大师工作室”人才培养模式就是人才培养的创新实践之一。政、企、校三方联动,政府发挥主导作用,提供资金、加强监督、强化激励考核;企业发挥主体作用,搭建技术攻关平台;学校发挥主体作用,培养高素质技能人才,构建课程资源库;构建切实可行的管理运行机制,保障“技能大师工作室”良性运行。
校企政共建技能大师工作室运行机制探讨
【摘 要】
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“技能大师工作室”人才培养模式就是人才培养的创新实践之一。政、企、校三方联动,政府发挥主导作用,提供资金、加强监督、强化激励考核;企业发挥主体作用,搭建技术攻关平台
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2019年11期
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