活学悟知 善言乐学——提高学生英语表达能力

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本文就英语交际基本功能的运用来阐述活化教学策略对丰富学生理解感悟思维和深化体验的引导价值。借助情境引导活学、任务探究善言和书面表达展示等方法,有效丰富学生认知思维情感,便于他们主动转化学习思维,增强学习主动性和创造力。 In this paper, we use the basic functions of English communication to illustrate the guiding value of activating teaching strategies in enriching students’ understanding of perception and deepening their experience. By means of situational guidance, task exploration, good writing and written expression, students’ cognitive thinking and emotion can be effectively enriched, which helps them take the initiative to transform their learning thinking and enhance their learning initiative and creativity.
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