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传统教学模式,因其灌注式的教学法难以满足高职学生需求,在"互联网+"背景下,O2O教学模式成为研究热点。本文通过研究,发现O2O教学模式具有扩展学习时间和空间、倒逼教师提高教学质量、有效利用教学资源、利于了解学习情况等优点。但同时,也发现O2O教学模式也存在着滥用的问题,给学生造成了极大的负担。