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勺子、筷子、叉子、铅笔，不要小看生活中这些“一文不值”的常见物品。用它们来做游戏，可以活动宝宝的小手，提升宝宝智力，还能让孩子学会正确地使用这些工具。真是一举多得的好事情！
知道吗？用得越多，宝宝的小手就会越灵巧，头脑也会越发达，甚至对养成认真做事和沉稳的性格都是有益的。
勺子不只是吃饭的用具，还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏，也是为宝宝日后用好勺子做准备。
勺子游戏
1演奏“勺子乐器”
将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。
效果：边敲边唱，既锻炼了手腕力量，又能培养节奏感。
2刮一刮，看看有什么不同？
准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品，让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后，可以给他蒙上眼睛，让他根据表面纹路的不同，来判断是什么物品。
效果：通过体会不同物体表面的质感，来锻炼触觉，提高辨别能力，还能激发孩子的好奇心。
3挑选喜欢的颜色
给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前，可以问一问孩子：“你想用什么颜色的勺子吃饭呢？”让他挑选一把自己喜欢的勺子。
效果：可以帮助孩子提高对颜色的认知。挑选自己喜欢的勺子吃饭，孩子会更愿意吃饭。
4传乒乓球
准备几把大一点的勺子，爸爸、妈妈、宝宝分别拿一把。爸爸将乒乓球放在勺子里，传给孩子，再让孩子传给妈妈，一个一个地往下传。如果有几个小伙伴一起玩，会更有趣。
效果：传球过程中要求尽量不把球弄掉，这对锻炼孩子的注意力集中很有帮助，还能提高孩子的动作协调性和与人合作的能力。
5 照一照“勺镜子”
找一把亮亮的不锈钢勺子，用它来当镜子照。先让孩子用凹面照一照， 再让他用凸面照一照。孩子很快就会发现， 两面照出来的效果是不一样的。
效果：可以激发孩子探索的欲望， 孩子也一定会对勺子更加感兴趣。
6 小豆子搬家
准备一些豆子、米粒等，装在一个大碗里。让孩子用勺子，将豆子或米粒从大碗移到小碗里。
效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，还能帮助他认识物体的大小。
7 盖“沙土房子”
带孩子到外面玩沙土时，可以带上一把勺子。让孩子用勺子来挖沙土，盖小房子。盖完之后，还可以用勺子拍一拍，看看盖得结实不结实。
效果：孩子可以通过游戏，了解沙土的质感。和大自然的接触，还能稳定孩子的情绪，让他感觉更愉快。
8把眼睛“藏起来”
鼻子、眼睛、肩膀、膝盖……你每说出一个身体部位的名称，孩子就用勺子把自己的那个身体部位盖住。
效果：可增强孩子对身体各部位的了解，还能提高反应的敏捷性。
Tips：
1．把勺子混放在玩具中，让孩子经常能接触到勺子。
2．给孩子准备喜欢吃的食物块，让他有机会多使用勺子吃东西。
3．孩子自己用勺子吃饭，把饭粒掉到地上或把小脸弄得脏兮兮的，都是不可避免的，你千万不要责怪他。
4．要耐心地教孩子正确使用勺子的方法。
5．练习用勺子盛沙粒等物品，要慢慢地提高难度。
使用筷子会让孩子变得更聪明。这是有一定道理的，因为使用筷子需要动用大约30 个关节和50 块肌肉呢！如果没有大脑的协调运作，怎么能完成如此复杂的工程！我们不妨多和孩子玩筷子游戏。
筷子游戏
1 搬运乒乓球
给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。
效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。
2 玻璃杯乐器组
准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。
效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。
3 筷子“三角铁”
用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！
效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。
4 听一听筷子的声音
准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。
效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。
5 夹豆子
准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。
效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
6 堆高塔
准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。
效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。
7 小小指挥家
给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真切的感受。
效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。
8 锅碗瓢盆交响曲
把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。
效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。
Tips：
1．孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。
2．经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。
3．多让孩子使用剪刀（儿童专用），对以后使用筷子也有帮助。
4．开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。
5．筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。
很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。
叉子游戏
1重塑橡皮泥
准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。
效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。
2 绕线绳
准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。
效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。
3 用叉子作画
带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。
效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。
4 叉食物
把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。
效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。
5 刮颜色
先在图画纸上涂一层明亮的颜色，再在上边涂上黑色或紫色等比较深的颜色，将原来的颜色盖住。然后，再让孩子拿叉子在涂好颜色的部分随意地刮。
效果：将深颜色盖在明亮的颜色上会出现什么效果呢？用勺子不停地刮，又会出现什么呢？孩子带着这些疑问来玩，一定会对美术活动更感兴趣。
6 过家家
将橡皮泥揉成几个小圆球，叉在叉子上，再在小圆球上画出脸的模样。多做几个这样的小玩偶，你和孩子分别拿一个，用来扮演不同的角色，玩过家家游戏。如果有小伙伴一起玩，就更有意思了。
效果：自己制作玩偶，有助于培养孩子的创造力；玩过家家游戏，可以提高孩子与人交往的能力。
7 给叉子找朋友
准备各种颜色的叉子。你说出某种颜色的名称，让孩子从众多叉子中挑出相应颜色的叉子。
效果：可以加深孩子对颜色的认知，提高反应的敏捷性。
8 搬运橡皮泥
准备一些橡皮泥块，教孩子做成各种形状的东西。然后让他用叉子叉上，从一个盘子搬运到另一个盘子里。
效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，增强手臂力量。
Tips：
1．不要让孩子独自玩叉子，也不要让孩子拿着叉子到处跑。
2．叉子不要太尖利，防止扎伤孩子。
3．当孩子叉子用得好的时候，你一定要好好夸奖他哦。
2 岁以后的孩子，由于手部动作更加精细，就可以给他铅笔，让他随意画画了。当然，也可以用铅笔来做许多小游戏。使用铅笔和使用筷子一样，需要动用很多关节和肌肉，因此不仅可以锻炼小肌肉，还能刺激脑部的发育呢。
铅笔游戏
1台球比赛
将一些乒乓球、弹球等放在桌子上摆好，让孩子拿一根长的铅笔，像打台球一样去击打。你可以和孩子一起玩，就像电视上看到的台球赛一样。
效果：击球时需要调整铅笔的角度，这可以锻炼孩子的手眼协调能力；游戏中需要击打目标球，这有益于培养孩子的挑战意识。
2 有趣的加减法
多准备几根铅笔，你和孩子每人各分得一半，然后做“石头、剪刀、布”的游戏， 谁赢了，谁就可以从对方手里拿走一根铅笔。玩3 次以后， 再各自数一数还剩多少根铅笔。
效果：数不断变化着的铅笔数目，可以帮助孩子理解数量多与少的差别，逐渐建立加减概念。
3铅笔连线
准备一些长度不同的铅笔，教孩子用铅笔摆成各种图形。开始时可以摆一些简单的图形，如三角形、四边形等基本图形。等孩子熟练后，再教他摆出复杂一些的形状，如汽车、房子、桥、数字、文字等。
效果：可以提高孩子的造型能力，培养想象力。
4 滚动铅笔
你和孩子一人拿一根铅笔，先在桌子上滚动铅笔，看谁先将铅笔滚到桌子的另一端。可以换一种方式接着玩，比如用嘴吹着铅笔往前滚动。
效果：滚动铅笔，可以锻炼孩子小肌肉的调节能力；用嘴吹，可以提高孩子的肺活量，增强心肺功能。
5铅笔卷包饭
准备几张不太厚、容易卷的纸。在纸上放5 支铅笔，再把纸轻轻地卷上，做成铅笔卷包饭。可以改变铅笔的个数。
效果：可以锻炼孩子的小肌肉，提高精细动作能力。
6按长短排列
准备几根长度、颜色各不相同的铅笔，让孩子按铅笔的长短依次进行排列。
效果：可以提高孩子按照一定的标准比较事物并进行分类的能力。
7摹制图案
准备硬币、树叶等带图案的东西，将它们平放在桌子上，再在上面盖一张薄薄的纸。然后，让孩子用铅笔在薄纸上面涂一涂，就能把纸下面的图案印在纸上了。除了硬币和树叶，周围还有许多东西可以用来做这个游戏。
效果：在涂抹和印制过程中，孩子可以进一步了解这些东西的特性，还有助于培养孩子的表现力。
8 找相同的铅笔
准备几对长度或花色各不相同的铅笔，让孩子找到相同的一对，将它们摆放在一起。
效果：可以锻炼孩子的分辨力，形成对应的概念。
Tips：
1． 铅笔的笔尖不要太尖，以免扎伤宝宝。
2．孩子使用铅笔时，你要在旁边保护，不要让孩子拿着铅笔到处跑。
3．教孩子握铅笔之前，要先教他摆正身体的姿势。
4．握笔的正确方法，是将手握在离笔尖3~4cm 的地方。
5．教孩子用大拇指和食指握笔，手腕水平放于桌面上。
6．可以教孩子把小拇指轻轻地垫在桌面上，铅笔架在中指前。
7．铅笔与纸面的角度一般为45°。
编辑/ 陈淑琴（chensq@bphg.com.cn）
知道吗？用得越多，宝宝的小手就会越灵巧，头脑也会越发达，甚至对养成认真做事和沉稳的性格都是有益的。
勺子不只是吃饭的用具，还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏，也是为宝宝日后用好勺子做准备。
勺子游戏
1演奏“勺子乐器”
将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。
效果：边敲边唱，既锻炼了手腕力量，又能培养节奏感。
2刮一刮，看看有什么不同？
准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品，让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后，可以给他蒙上眼睛，让他根据表面纹路的不同，来判断是什么物品。
效果：通过体会不同物体表面的质感，来锻炼触觉，提高辨别能力，还能激发孩子的好奇心。
3挑选喜欢的颜色
给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前，可以问一问孩子：“你想用什么颜色的勺子吃饭呢？”让他挑选一把自己喜欢的勺子。
效果：可以帮助孩子提高对颜色的认知。挑选自己喜欢的勺子吃饭，孩子会更愿意吃饭。
4传乒乓球
准备几把大一点的勺子，爸爸、妈妈、宝宝分别拿一把。爸爸将乒乓球放在勺子里，传给孩子，再让孩子传给妈妈，一个一个地往下传。如果有几个小伙伴一起玩，会更有趣。
效果：传球过程中要求尽量不把球弄掉，这对锻炼孩子的注意力集中很有帮助，还能提高孩子的动作协调性和与人合作的能力。
5 照一照“勺镜子”
找一把亮亮的不锈钢勺子，用它来当镜子照。先让孩子用凹面照一照， 再让他用凸面照一照。孩子很快就会发现， 两面照出来的效果是不一样的。
效果：可以激发孩子探索的欲望， 孩子也一定会对勺子更加感兴趣。
6 小豆子搬家
准备一些豆子、米粒等，装在一个大碗里。让孩子用勺子，将豆子或米粒从大碗移到小碗里。
效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，还能帮助他认识物体的大小。
7 盖“沙土房子”
带孩子到外面玩沙土时，可以带上一把勺子。让孩子用勺子来挖沙土，盖小房子。盖完之后，还可以用勺子拍一拍，看看盖得结实不结实。
效果：孩子可以通过游戏，了解沙土的质感。和大自然的接触，还能稳定孩子的情绪，让他感觉更愉快。
8把眼睛“藏起来”
鼻子、眼睛、肩膀、膝盖……你每说出一个身体部位的名称，孩子就用勺子把自己的那个身体部位盖住。
效果：可增强孩子对身体各部位的了解，还能提高反应的敏捷性。
Tips：
1．把勺子混放在玩具中，让孩子经常能接触到勺子。
2．给孩子准备喜欢吃的食物块，让他有机会多使用勺子吃东西。
3．孩子自己用勺子吃饭，把饭粒掉到地上或把小脸弄得脏兮兮的，都是不可避免的，你千万不要责怪他。
4．要耐心地教孩子正确使用勺子的方法。
5．练习用勺子盛沙粒等物品，要慢慢地提高难度。
使用筷子会让孩子变得更聪明。这是有一定道理的，因为使用筷子需要动用大约30 个关节和50 块肌肉呢！如果没有大脑的协调运作，怎么能完成如此复杂的工程！我们不妨多和孩子玩筷子游戏。
筷子游戏
1 搬运乒乓球
给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。
效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。
2 玻璃杯乐器组
准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。
效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。
3 筷子“三角铁”
用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！
效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。
4 听一听筷子的声音
准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。
效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。
5 夹豆子
准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。
效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
6 堆高塔
准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。
效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。
7 小小指挥家
给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真切的感受。
效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。
8 锅碗瓢盆交响曲
把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。
效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。
Tips：
1．孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。
2．经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。
3．多让孩子使用剪刀（儿童专用），对以后使用筷子也有帮助。
4．开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。
5．筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。
很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。
叉子游戏
1重塑橡皮泥
准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。
效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。
2 绕线绳
准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。
效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。
3 用叉子作画
带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。
效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。
4 叉食物
把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。
效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。
5 刮颜色
先在图画纸上涂一层明亮的颜色，再在上边涂上黑色或紫色等比较深的颜色，将原来的颜色盖住。然后，再让孩子拿叉子在涂好颜色的部分随意地刮。
效果：将深颜色盖在明亮的颜色上会出现什么效果呢？用勺子不停地刮，又会出现什么呢？孩子带着这些疑问来玩，一定会对美术活动更感兴趣。
6 过家家
将橡皮泥揉成几个小圆球，叉在叉子上，再在小圆球上画出脸的模样。多做几个这样的小玩偶，你和孩子分别拿一个，用来扮演不同的角色，玩过家家游戏。如果有小伙伴一起玩，就更有意思了。
效果：自己制作玩偶，有助于培养孩子的创造力；玩过家家游戏，可以提高孩子与人交往的能力。
7 给叉子找朋友
准备各种颜色的叉子。你说出某种颜色的名称，让孩子从众多叉子中挑出相应颜色的叉子。
效果：可以加深孩子对颜色的认知，提高反应的敏捷性。
8 搬运橡皮泥
准备一些橡皮泥块，教孩子做成各种形状的东西。然后让他用叉子叉上，从一个盘子搬运到另一个盘子里。
效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，增强手臂力量。
Tips：
1．不要让孩子独自玩叉子，也不要让孩子拿着叉子到处跑。
2．叉子不要太尖利，防止扎伤孩子。
3．当孩子叉子用得好的时候，你一定要好好夸奖他哦。
2 岁以后的孩子，由于手部动作更加精细，就可以给他铅笔，让他随意画画了。当然，也可以用铅笔来做许多小游戏。使用铅笔和使用筷子一样，需要动用很多关节和肌肉，因此不仅可以锻炼小肌肉，还能刺激脑部的发育呢。
铅笔游戏
1台球比赛
将一些乒乓球、弹球等放在桌子上摆好，让孩子拿一根长的铅笔，像打台球一样去击打。你可以和孩子一起玩，就像电视上看到的台球赛一样。
效果：击球时需要调整铅笔的角度，这可以锻炼孩子的手眼协调能力；游戏中需要击打目标球，这有益于培养孩子的挑战意识。
2 有趣的加减法
多准备几根铅笔，你和孩子每人各分得一半，然后做“石头、剪刀、布”的游戏， 谁赢了，谁就可以从对方手里拿走一根铅笔。玩3 次以后， 再各自数一数还剩多少根铅笔。
效果：数不断变化着的铅笔数目，可以帮助孩子理解数量多与少的差别，逐渐建立加减概念。
3铅笔连线
准备一些长度不同的铅笔，教孩子用铅笔摆成各种图形。开始时可以摆一些简单的图形，如三角形、四边形等基本图形。等孩子熟练后，再教他摆出复杂一些的形状，如汽车、房子、桥、数字、文字等。
效果：可以提高孩子的造型能力，培养想象力。
4 滚动铅笔
你和孩子一人拿一根铅笔，先在桌子上滚动铅笔，看谁先将铅笔滚到桌子的另一端。可以换一种方式接着玩，比如用嘴吹着铅笔往前滚动。
效果：滚动铅笔，可以锻炼孩子小肌肉的调节能力；用嘴吹，可以提高孩子的肺活量，增强心肺功能。
5铅笔卷包饭
准备几张不太厚、容易卷的纸。在纸上放5 支铅笔，再把纸轻轻地卷上，做成铅笔卷包饭。可以改变铅笔的个数。
效果：可以锻炼孩子的小肌肉，提高精细动作能力。
6按长短排列
准备几根长度、颜色各不相同的铅笔，让孩子按铅笔的长短依次进行排列。
效果：可以提高孩子按照一定的标准比较事物并进行分类的能力。
7摹制图案
准备硬币、树叶等带图案的东西，将它们平放在桌子上，再在上面盖一张薄薄的纸。然后，让孩子用铅笔在薄纸上面涂一涂，就能把纸下面的图案印在纸上了。除了硬币和树叶，周围还有许多东西可以用来做这个游戏。
效果：在涂抹和印制过程中，孩子可以进一步了解这些东西的特性，还有助于培养孩子的表现力。
8 找相同的铅笔
准备几对长度或花色各不相同的铅笔，让孩子找到相同的一对，将它们摆放在一起。
效果：可以锻炼孩子的分辨力，形成对应的概念。
Tips：
1． 铅笔的笔尖不要太尖，以免扎伤宝宝。
2．孩子使用铅笔时，你要在旁边保护，不要让孩子拿着铅笔到处跑。
3．教孩子握铅笔之前，要先教他摆正身体的姿势。
4．握笔的正确方法，是将手握在离笔尖3~4cm 的地方。
5．教孩子用大拇指和食指握笔，手腕水平放于桌面上。
6．可以教孩子把小拇指轻轻地垫在桌面上，铅笔架在中指前。
7．铅笔与纸面的角度一般为45°。
编辑/ 陈淑琴（chensq@bphg.com.cn）