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教育家雅克·哈拉克曾说过：“每个人通过日常经历，通过来自周围环境的教育影响和教育资源，习得各种知识与技能。”借助北京举办奥运会的契机，利用奥运题材巧妙设计数学题，为数学增加趣味性，可激发学生的爱国主义热情。
借奥运东风 为数学助跑——以奥运为题材设计数学题举隅
【摘 要】
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教育家雅克·哈拉克曾说过：“每个人通过日常经历，通过来自周围环境的教育影响和教育资源，习得各种知识与技能。”借助北京举办奥运会的契机，利用奥运题材巧妙设计数学题，为数
【机 构】
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江苏淮安市人民小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2008年7期
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