关于初中数学课堂教学的思考

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素质教育的目的就是改变传统教学的弊端。虽然教育在不断地向前改革,但是满堂灌、一言堂的现象还是普遍应用的,这种课堂让学生处于被动状态,以灌代导,学生缺少了对数学知识的体验,没有亲身感悟知识的产生过程,会造成他们学习的盲目性,这是我们初中数学教师亟待解决的重要课题。
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