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任选课程是高校人才培养计划的重要组成部分,有利于学生知识结构优化和素质提高。当前任选课在课程设置、教学管理、学生选课等方面存在诸多问题,应该准确定位,优化课程结构,规范教学工作,加强质量监控,稳步提高教学质量。本文力图采用实证分析的方法,从教学运行和教学管理的角度进行研究,探索并提出建议。
任选课管理存在问题及建议
【摘 要】
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任选课程是高校人才培养计划的重要组成部分,有利于学生知识结构优化和素质提高。当前任选课在课程设置、教学管理、学生选课等方面存在诸多问题,应该准确定位,优化课程结构,
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年05期
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