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物理是一个实践性较强的学科,而且多数物理原理及相关知识均来源于生活,因此实验教学是目前物理学科比较常用的教学方式,但是有些物理原理较为抽象,在实验演示阶段很难将教学内容中的物理知识展现出来,此时就需要教师对相关课程的教学进行科学合理的设计,进而提升高中物理课程的教学效果,提高学生的科学素养.