小班阅读区创设的几点策略

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语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。《3--6岁儿童学习与发展指南》将幼儿在语言方面的学习与发展分为“倾听和表达”“阅读与书写准备”两个子领域,鉴于此,阅读区的活动应能满足幼儿在听说读写四个方面的发展需要。这就需要我们创设更为多元的语言区环境,提供更丰
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