健康焦虑人群信息行为特征、影响因素和互作用机制之元综合研究

来源 :情报理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yl723694886
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[目的/意义]文章旨在探究健康焦虑人群在信息需求、健康信息搜寻、信息加工等方面的特征,并构建健康焦虑人群信息行为产生、发展、影响效应和结果的生态机制.[方法/过程]采用理论生成元综合的方法,以Wilson信息行为模型和健康焦虑CBT模型为开端,发展健康焦虑人群信息行为的理论.[结果/结论]健康焦虑人群信息行为经历需求产生、信息搜寻、信息加工和处理直至产生影响结果的循环过程,其注意偏见和灾难化解释等认知障碍会强化焦虑情绪,并触发以被动搜寻为代表的安全行为,造成健康焦虑情绪和信息行为之间的互循环.研究结论为健康焦虑的实证研究提供指导作用,并为其治疗及健康信息服务的提升提供了借鉴.
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[目的/意义]全面探索移动互联环境下深阅读影响因素,以期为全民阅读战略的进一步推进提供参考和借鉴.[方法/过程]文章基于扎根理论方法尝试对移动互联环境下深阅读影响因素进行全面探索,通过开放性编码、主轴编码、选择性编码、理论饱和度检验的方式对资料进行分析.[结果/结论]最终获得99个初始概念、32个范畴、11个主范畴,并以“移动互联环境下的深阅读”为核心范畴,抽取出用户、环境、文本、技术4个维度,构建出移动互联环境下的深阅读影响因素整合框架,最后基于各维度提出了与移动互联环境相适应的深阅读促进策略.
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[目的/意义]分析“双一流”背景下国内高校图书馆人才培养服务研究现状,对比首批进入“双一流”建设的15所涉农高校图书馆人才培养服务情况,为涉农高校图书馆参与新农科人才培养、助力新农科建设提供参考.[方法/过程]运用文献分析法,梳理国内高校图书馆人才培养服务的研究现状;运用网络调查法,调研“双一流”涉农高校图书馆在信息素质教育、研究服务与阅读服务等方面存在的问题,并对助力新农科人才培养提出展望.[结果/结论]在新一轮“双一流”建设周期启动与新农科建设需求的双驱动下,涉农高校图书馆准确把握“十四五”发展格局对
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