初中阶段如何提升学生的文言文学习水平

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【摘要】

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摘要文言文在中学语文教材中占很大比重，是中华民族的文化瑰宝，语言生动丰富，用词简练准确，但枯燥的串讲加上背翻译和默写，学生疲于应付，效果甚微。如何提高初中生的文言文学习兴趣与效率是我们语文教师的重要课题。本文主要通过文言文教学实际，探讨如何在课堂中提高学生文言文学习水平。　　关键词文言文;教学模式;学习方法;积累　　中图分类号：F014.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（20

【作者】

：

陈早华

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2018年20期

【关键词】

：

文言文教学模式学习方法积累

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　　摘要文言文在中学语文教材中占很大比重，是中华民族的文化瑰宝，语言生动丰富，用词简练准确，但枯燥的串讲加上背翻译和默写，学生疲于应付，效果甚微。如何提高初中生的文言文学习兴趣与效率是我们语文教师的重要课题。本文主要通过文言文教学实际，探讨如何在课堂中提高学生文言文学习水平。
　　关键词文言文;教学模式;学习方法;积累
　　中图分类号：F014.5

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