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目的:了解护生对职业危害的认知和防护知识的掌握情况。方法:采用问卷法对120名护理本科生进行调查分析。结果:护理本科生认为护理职业危害因素从强到弱依次为生物因素,心理、生理因素,理化因素。结论:加强对护生、临床带教老师的职业安全教育;改善医疗器具、完善防护措施是减少护理人员职业损伤的有效途径。
护生对职业危害认知的调查分析
【摘 要】
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目的:了解护生对职业危害的认知和防护知识的掌握情况。方法:采用问卷法对120名护理本科生进行调查分析。结果:护理本科生认为护理职业危害因素从强到弱依次为生物因素,心理
【机 构】
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浙江中医学院
【出 处】
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浙江医学教育
【发表日期】
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2005年2期
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