健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察

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目的:研究健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果.方法:选取本院2019年10月-2020年10月期间收治的88例哮喘患儿作为研究对象,随机选出其中44例患儿纳入对照组,并予以常规护理,其余44例患儿归为观察组,并在对照组基础上加强健康教育;根据两组患儿的临床疗效、护理依从性、护理满意度,分析两种护理方案的应用价值.结果:观察组治疗有效率(97.73%)、护理依从性(97.73%)、护理满意度(93.16±3.38)分,均明显优于对照组,P1=0.0137,P2=0.0260,P3=0.0000,有统计学意义.结论:在常规护理基础上加强健康教育,可以显著提高小儿哮喘的护理效果,对改善临床疗效、护理依从性、护患关系均有促进作用.
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