【摘 要】
:
与传统教学模式相比,“多师同堂”协同教学模式在课前准备、引导授课、师生辩论、总结深化等环节都有彰显其教学的革新价值,并提供了一个可操作的框架。文章具体探讨了“多师同
论文部分内容阅读
与传统教学模式相比,“多师同堂”协同教学模式在课前准备、引导授课、师生辩论、总结深化等环节都有彰显其教学的革新价值,并提供了一个可操作的框架。文章具体探讨了“多师同堂”教学模式。
其他文献
目的应用循证护理促进人工全膝关节置换患者的术后康复。方法成立循证护理小组,对65例全膝关节置换术后患者进行肌力训练,关节屈、伸功能锻炼及支具保护等康复循证护理。结果
目的 观察吸入布地奈德雾化混悬液和硫酸特布他林雾化液治疗婴幼儿支气管哮喘急性发作的临床疗效.方法试验组给予硫酸特布他林雾化液1ml(2.5mg)和布地奈德雾化混悬液2ml(1mg)雾化吸入,同时静脉滴注抗生素;对照组给予静脉滴注抗生素及地塞米松,采用α-糜蛋白酶、病毒唑、地塞米松雾化吸入.在治疗前和治疗后2h分别观察患儿喘憋症状及肺内哮鸣音变化情况并记录在案.结果试验组患儿喘憋改善及肺内哮鸣音消失
板书也是一种艺术呼和浩特第二中学佟晓渭语文教师的课堂语言是一门艺术,它由讲述和板书相配合共同构成。但是很多教师错误地认为,只有讲述才具有语言的艺术性,板书不过是辅助教
目的 通过对眼外伤的致伤原因分析,提供切实可行的防治方案.方法 对294例眼外伤病因、检查、治疗、预后等统计,找出致伤物、致伤类型、外伤部位及眼组织损伤情况并分析其治疗
班主任德育工作体会呼二中王秀文德育,对刚刚步入青年时代的高中学生,就是要使他们对人生的意义和生存价值只有较正确的,较深刻的思考能力和辩证分析能力,要把握自己的意志。这么
目的 观察颈丛神经阻滞局麻液中加入小量杜冷丁、氟哌利多,以防治颈丛神经阻滞后的副反应.方法甲状腺手术80例,随机分为两组,每组40例.A组:0.75%布比卡因37.5mg、2%利多卡因200mg+杜冷丁20mg、氟哌利多2.5mg+水至20ml;B组:0.75%布比卡因37.5mg、2%利多卡因200mg+水至20ml.结果A组病人的血压、脉搏10min或15min后都有所下降,而B组的血压、脉搏
目的 报告一种儿童股骨髁上骨折的固定方法.方法对12例儿童股骨髁上新鲜骨折行切开复位、交叉克氏针、皮外张力带固定治疗.结果12例病人切口一期愈合,没有发生感染和内固定失效,骨折顺利愈合,髋、膝关节功能好.结论切开复位、交叉克氏针、皮外张力带固定治疗儿童股骨髁上骨折具有创伤小、愈合快、不损伤骨骺、骨折可达解剖复位、避免二次手术的特点,取得满意疗效。
目的 提高糖尿病(DM)合并无痛性急性心肌梗死(AMI)的早期诊断率.方法 回顾分析我院急诊科诊断的20例DM无痛性AMI的临床资料.结果 及时诊断8例,延迟诊断12例.结论 DM合并无痛性AMI表现无特异性,导致延误诊断因素多,提高认识和警惕性,改变思维观念和诊断措施,可有效避免延迟诊断。
<正>文章使用大量、详实的统计资料介绍了目前俄罗斯图书出版业的现状和出版机构的运营情况,并对其典型特征进行了总结。2015年,俄罗斯共有5399家出版社,与2014年相比,出版社
对红花黄色素在真丝上的染色性能进行了实验。实验结果表明:红花黄色素用于真丝染色的条件为pH=3,染色温度50℃,染色时间50~60min。红花黄色素对真丝具有较好的提升性。染色真丝