【摘 要】
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长期以来,＂教案＂一直是教师和学生之间的中介,教案的设计更多的是从教什么、如何教的角度进行设计的,而往往忽视了学生学什么以及如何去学.＂以学定教＂是浙江省深化普通高中课程改
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长期以来,＂教案＂一直是教师和学生之间的中介,教案的设计更多的是从教什么、如何教的角度进行设计的,而往往忽视了学生学什么以及如何去学.＂以学定教＂是浙江省深化普通高中课程改革的核心理念,它强调＂以生为本＂,呼唤数学课堂教学要走向自主化,要使学生从＂学会数学＂向＂会学数学＂转变.自学辅导式学案,是一种有明确的学习任务、学习内容,能有效引导学生进行自主学习的数学课堂学习方案,
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