【摘 要】
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在传统的计算机教学过程中,课堂教学往往以教师讲课为主,教师针对教学大纲中的要求,对课程学习进行控制,学生参与度整体偏低。无法有效调动学生的学习热情。本文就如何改变中
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在传统的计算机教学过程中,课堂教学往往以教师讲课为主,教师针对教学大纲中的要求,对课程学习进行控制,学生参与度整体偏低。无法有效调动学生的学习热情。本文就如何改变中专学校计算机教育现状进行了分析,并有针对性的对该问题提出了解决方案,对广大的中专教育提供了可以借鉴的范例。
In the traditional teaching process of computer, classroom teaching is often dominated by teachers’ lectures. Teachers, in response to the requirements of the syllabus, control the learning of classes and the overall participation of students is low. Can not effectively mobilize the enthusiasm of students. This paper analyzes how to change the status quo of computer education in secondary schools, and puts forward solutions to this problem in a targeted way, providing examples that can be used for reference to a wide range of secondary education.
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