论文部分内容阅读
微凉的清晨,我一边往学校赶一边咬着烧饼。黄澄澄的烧饼散发出暖暖的焦甜味,一口下去,融化了的糖稀流了出来,顿时唇齿溢蜜。
那家烧饼店是一对中年夫妻经营的,在学校西边一百米处,生意很火。记得我上小学时,那家店就已经很火了,也不知道经营了多少年了。
“老板,来一个甜味烧饼!”
我是这里的常客,熟门熟路地掏出两枚硬币,放进了桌上的铁盒里。
“马上就好喽!”老板愉快地回应道。他并不抬头,忙着用铁钳拨弄着炉子里的烧饼。在他眼里,仿佛只有那一炉烧饼似的。
那原本贴在炉壁上瘦瘦薄薄的饼,经烤制后都膨胀起来。老板迅速抄起一把铁铲伸进炉内,另一只手拿铁钳一钩,热乎乎的烧饼就新鲜出炉了。
“小同学,这一炉是咸味儿的,你再等会儿啊。”老板用袖口擦着汗,回头又对周围的顾客说:“你们先让让这位小同学吧,她要赶着上学去。”
“不用,我今天有时间。”我连忙摆手。
老板瘦削黝黑的脸上浮现出一抹柔和的微笑:“祖国的花朵可耽误不得哦。”
隔着炉子里升腾起的热气看,老板脸上那被时间打磨出的棱角和皺纹仿佛也不那么明显了。
老板娘从屋里搬出一个筛子,里面放满刚做好的烧饼坯子。老板重新洗过手,从筛子里取出一个饼坯,沾了些淀粉水,径直把手伸进炉子里开始贴烧饼了。淀粉水滴下来,落在被烧得通红的炭上,冒出一股蒸汽,发出“嗞嗞”的声响。“呼——”老板迅速缩回手,手上明显可见一块烫红的印子。就这样,每次贴烧饼时老板嘴里都不由自主发出轻呼声。我有些不忍地说道:
“很疼吧?戴上手套呀。”
“那不行,不干净,饼也贴不牢。”
老板依旧不抬头,专心干着手里的活儿,语气略显严肃。
我怔了怔,又说道:
“起那么早,做饼又那么难,烧饼再多卖个一块钱我们也可以接受的。”
这下他停住了,认真地向我解释:
“那可不行,卖了这么多年,从来都是这个价。小同学,你不懂,有些东西是一定要坚持的,就像这做人,得诚实!我起早了这么多年,以后也还是这样。”
我拿着热乎乎的烧饼,若有所悟。
其实,做人如这位卖烧饼的老板,我很佩服。在他的心里,有对我们这些青少年的爱护,就像烧饼里滑软的糖稀,品一口,透着香甜;也有对自己做事原则的坚守,好比那烧饼硬硬的外壳,仔细咀嚼,能品出香味儿,而且越嚼越香。
简 评
买个烧饼还能写出一篇文章来,再次证明了生活是写作的源泉这个道理。本文运用多种写作手法。采用细节描写,展现了贴烧饼的全过程,表现出烧饼店老板的勤劳、朴实及技艺的娴熟;通过语言描写,表现出老板对不能随意涨价这一原则的坚守,传达出他做生意的诚信和坚守,很好地突出了主旨。
(姜秀琴老师 荐评)
那家烧饼店是一对中年夫妻经营的,在学校西边一百米处,生意很火。记得我上小学时,那家店就已经很火了,也不知道经营了多少年了。
“老板,来一个甜味烧饼!”
我是这里的常客,熟门熟路地掏出两枚硬币,放进了桌上的铁盒里。
“马上就好喽!”老板愉快地回应道。他并不抬头,忙着用铁钳拨弄着炉子里的烧饼。在他眼里,仿佛只有那一炉烧饼似的。
那原本贴在炉壁上瘦瘦薄薄的饼,经烤制后都膨胀起来。老板迅速抄起一把铁铲伸进炉内,另一只手拿铁钳一钩,热乎乎的烧饼就新鲜出炉了。
“小同学,这一炉是咸味儿的,你再等会儿啊。”老板用袖口擦着汗,回头又对周围的顾客说:“你们先让让这位小同学吧,她要赶着上学去。”
“不用,我今天有时间。”我连忙摆手。
老板瘦削黝黑的脸上浮现出一抹柔和的微笑:“祖国的花朵可耽误不得哦。”
隔着炉子里升腾起的热气看,老板脸上那被时间打磨出的棱角和皺纹仿佛也不那么明显了。
老板娘从屋里搬出一个筛子,里面放满刚做好的烧饼坯子。老板重新洗过手,从筛子里取出一个饼坯,沾了些淀粉水,径直把手伸进炉子里开始贴烧饼了。淀粉水滴下来,落在被烧得通红的炭上,冒出一股蒸汽,发出“嗞嗞”的声响。“呼——”老板迅速缩回手,手上明显可见一块烫红的印子。就这样,每次贴烧饼时老板嘴里都不由自主发出轻呼声。我有些不忍地说道:
“很疼吧?戴上手套呀。”
“那不行,不干净,饼也贴不牢。”
老板依旧不抬头,专心干着手里的活儿,语气略显严肃。
我怔了怔,又说道:
“起那么早,做饼又那么难,烧饼再多卖个一块钱我们也可以接受的。”
这下他停住了,认真地向我解释:
“那可不行,卖了这么多年,从来都是这个价。小同学,你不懂,有些东西是一定要坚持的,就像这做人,得诚实!我起早了这么多年,以后也还是这样。”
我拿着热乎乎的烧饼,若有所悟。
其实,做人如这位卖烧饼的老板,我很佩服。在他的心里,有对我们这些青少年的爱护,就像烧饼里滑软的糖稀,品一口,透着香甜;也有对自己做事原则的坚守,好比那烧饼硬硬的外壳,仔细咀嚼,能品出香味儿,而且越嚼越香。
简 评
买个烧饼还能写出一篇文章来,再次证明了生活是写作的源泉这个道理。本文运用多种写作手法。采用细节描写,展现了贴烧饼的全过程,表现出烧饼店老板的勤劳、朴实及技艺的娴熟;通过语言描写,表现出老板对不能随意涨价这一原则的坚守,传达出他做生意的诚信和坚守,很好地突出了主旨。
(姜秀琴老师 荐评)