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高中阶段，很多学生对文言文“怕而远之”，这与文言文的教学方法有一定的关系。要提升文言文教学效率，让学生喜欢文言文并能在文言文学习中有所收获，需要转变以往的教学方式。
高中语文文言文教学探究
【摘 要】
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高中阶段，很多学生对文言文“怕而远之”，这与文言文的教学方法有一定的关系。要提升文言文教学效率，让学生喜欢文言文并能在文言文学习中有所收获，需要转变以往的教学方式。
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年18期
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