【摘 要】
：
改革开放以来,我国在教育方面取得的成就是举世瞩目的.随着社会的不断进步,当前的教育模式已经不能满足人们的需求,教育部为了更好地完善我国的教育体制对整个课程提出了全新
【机 构】
：
通渭县文庙街小学 甘肃 定西 743300
论文部分内容阅读
改革开放以来,我国在教育方面取得的成就是举世瞩目的.随着社会的不断进步,当前的教育模式已经不能满足人们的需求,教育部为了更好地完善我国的教育体制对整个课程提出了全新的改革方案.新课改的小学高年级语文阅读教学对语文教师提出了更高的要求.小学语文教师必须全面、深刻理解新课改的精髓,迅速调整授课方式,让自己进入到新课改模式的教学中.作者结合教学经验,探析了小学高年级语文阅读教学,供同行参考,以便更好地推进新课改.
其他文献
英语是初中教学阶段一门非常重要的学科,而在传统的初中英语教学过程中大多数教师并没有认识到学生在课堂教学中的重要作用,只是单纯的对知识进行讲解,让学生被动的接受和理
随着教学体制的不断改革与完善,学生在课堂中的主体地位越来越得到重视,基于生态课堂的“对话式教学”模式在培养学生的学习能力、积极性方面都有着重要作用.本文在结合实际
新课标的改革关键所在,便是突出学生的课堂学习主体地位,将课堂交还给学生.为充分落实新课标要求,避免合作学习模式只是存在于表现,小学数学教师需要在实践教学中加强教学反
在我国新课程改革以及科学技术不断进步的今天,多媒体技术作为一种先进的辅助教学手段被越来越广泛的应用于教学的过程中.多媒体具有文字、声音、图像以及动画等多种功能,可
单元整体教学以每个单元作为一个整体,这种教学模式有利于教师实现多样化教学方式的统一;整合时间资源,使有限的课时产生乘法的效益;有利于学生归纳总结知识,促进学生对知识
随着新课堂的改革和实施,越来越多的教学在课堂中引入生活情境,小学数学教学也不例外.生活情境在小学数学教学中的运用其实就是从生活中选取与数学教学相关的,生动形象的实例
在新课改的背景下,对小学数学的课堂教学提出更好的教学要求,小学数学教师应当严格遵循新课改的要求对小学数学课堂教学的开展进行积极的研究,从而有效的提高小学数学课堂教
培养学生喜爱阅读,学会阅读,感受阅读的良好习惯.老师的引领很重要,悬念的设置很重要,榜样的力量和同伴互助很重要.
本文是笔者根据自己的教学经验对怎样正确培养小学生阅读兴趣这一话题分别从多个方面展开论述,并为今后在教育事业中正确引导学生阅读奠定良好扎实的基础.
《语文课程标准》明确指出,习作教学“应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”作为教师,我们应为学生提供开放自由的习作空间,激发学生的习作兴趣,让学生快乐习作,自由