论文部分内容阅读
在高职学生工作中推行文化管理，受启发于企业文化管理，前提是从文化视角认识高职学生群体，核心内容是打造学校、教师和学生的共同价值观，本质特征在于彰显学生主体地位，体现高等教育和职业教育的双重特点。学生工作推行文化管理，提升工作品质，充实工作内涵，与教学工作共同成为培养高等应用型人才的抓手。
高职学生工作文化管理初探
【摘 要】
：
在高职学生工作中推行文化管理，受启发于企业文化管理，前提是从文化视角认识高职学生群体，核心内容是打造学校、教师和学生的共同价值观，本质特征在于彰显学生主体地位，体现高等教
【机 构】
：
长沙民政职业技术学院
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
2004年，在广东工作了6年的于成学，毅然放弃优越的工作条件，回到平凉这片养育他的地方。刚回到当地农村中学教书时，他发现经常有学生连续几天逃课。一问才知道因为家里穷，出去干活
采用PCR技术对采集自中国大陆沿海5地8个群体石磺的28S rDNA部分序列进行扩增。将测序结果与Gen-Bank中的另外3条石磺科贝类的对应序列一起,以小鼠28S rDNA基因序列进行参照,
以HEK293T细胞为宿主对抗体基因的转染和表达条件进行优化。以GFP(green fluorescence protein)和人源性抗b FGF抗体1A2为报告基因,考察了3种转染试剂磷酸钙,PEI,FuGene HD的
“4-1—1”工学结合人才培养模式是指用4个学期在校学习基础知识和基本技能，1个学期在企业完成顶岗实习，最后1个学期通过双向选择组织学生进行就业实习。在农业高职教育“4—1
为探明肥料互作对烤烟生长的影响，通过田间试验对氮 （Ｎ）、磷 （Ｐ）、钾 （Ｋ）独立作用及两两交互作用对烤烟主要农艺性状的影响进行了研究。结果表明：（１）Ｎ，Ｐ，Ｋ独立作用对株高的影响 Ｎ＞Ｋ＞Ｐ，对节距和最大叶宽
在服装专业《生产实训》项目课程建设过程中，扬州职业大学纺织服装系将“设计与制造相关纺织服装产品”作为该课程的典型工作任务，并将学习范围描述为造型设计、制板打样、铺料
从校训概念的定义、特征和作用入手,可以看出校训拟制从内容到形式上的独特性、思想性、稳定性的特点。通过对200所全国示范、骨干高职院校校训的调查统计分析,可以看出高职