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随着新课改的深入实施,“以学生为本”的教育理念受到了人们的高度推崇。那么在小学语文阅读教学中,教师需要重视与学 生的互动交流,以激发学会的思维意识,提高他们的语文阅读水平。本文主要围绕语文生本阅读教学中的互动交流策略进行探析。
小学语文生本阅读中互动交流有效策略探究
【摘 要】
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随着新课改的深入实施,“以学生为本”的教育理念受到了人们的高度推崇。那么在小学语文阅读教学中,教师需要重视与学 生的互动交流,以激发学会的思维意识,提高他们的语文阅
【机 构】
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吉林省松原市吉林油田钻井小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年27期
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