核心素养视域下的道德与法治课教学

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作为中学生德育的重要阵地之一,道德与法治学科承担着立德树人的重要任务,要培养学生良好的道德修养、健康的心理品质、自觉的法律意识。文章围绕学生发展核心素养,分析道德与法治课教学中,教师要实现理念更新,引导学生学会学习,促进学生核心素养的发展。
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