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本文首先从青少年成长、中国 2 1世纪发展和应对国际大环境需要的角度 ,论述了加强学生思想教育的紧迫性 ;接着分析了社会舆论导向的三个认识误区 ;并提出了把静态教育变为动态教育的改革建议
浅论学生思想品德教育
【摘 要】
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本文首先从青少年成长、中国 2 1世纪发展和应对国际大环境需要的角度 ,论述了加强学生思想教育的紧迫性 ;接着分析了社会舆论导向的三个认识误区 ;并提出了把静态教育变为动
【机 构】
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浙江师范大学职业技术学院
【出 处】
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浙江师大学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年3期
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