【摘 要】
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情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程.英语教学过程中的情感及其渗透力
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情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程.英语教学过程中的情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣.在英语教学中如何对学生进行情感教育呢,本文试图从激发动机,互动情感创设情景,激发情感探究教法,培养情感等几个方面几个方面进行探讨.
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