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浅谈初中道德与法治课堂教学
浅谈初中道德与法治课堂教学
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wmwanll
【摘 要】
:
课堂教学的创新可以更好地发挥学生的主体作用、激发学生的学习兴趣、有效地整合教学资源,进而提高课堂教学效果。
【作 者】
:
廖财烨
【机 构】
:
福建省泰宁县第二中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
初中道德与法治
课堂教学
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课堂教学的创新可以更好地发挥学生的主体作用、激发学生的学习兴趣、有效地整合教学资源,进而提高课堂教学效果。
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