论文部分内容阅读
大学生作为一个特殊的青年群体,思想活跃,越来越注重人际交往,但大学的人际交往障碍也日益显现。本文从社会工作的视角出发,以增权理论为指导,探讨如何结合社会工作中的小组、个案工作等专业方法,以改进大学生的人际交往的障碍现状。
增权:社会工作对大学生人际交往障碍问题的介入
【摘 要】
：
大学生作为一个特殊的青年群体,思想活跃,越来越注重人际交往,但大学的人际交往障碍也日益显现。本文从社会工作的视角出发,以增权理论为指导,探讨如何结合社会工作中的小组
【机 构】
：
云南民族大学人文学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
校园理应与戾气、暴力和杀戮相距甚远。然而，在校园暴力事件中，施暴者既有教师，也不乏学生，还有社会闲散人员，给宁静的校园蒙上了一层阴影。历史数据显示，每一场暴力事件发生前，都会
目前,情商教育成为中小学教育的＂短板＂,不少学生的智力很高,但情商相对低下,性格存在缺陷。为此,华中师范大学党委书记马敏提议,中小学应当开设情商教育课程。
【正】12月5日,广西金融租赁支持购置甘蔗联合收割机项目在崇左市江州区驮卢镇连塘村安定屯正式启动,自治区党委常委、自治区人民政府唐仁健副主席,农业部农机化司李伟国司长
江龙江西景德镇人，1962年出生，毕业于陶瓷学院美术系，系中国文联书画艺术交流中心艺委会副主任，高级工艺美术师．中国工艺美术学会会员，江西省陶瓷美术家协会会员，景德镇胸瓷美术家协
在新课程标准下如何转化农村高中英语学困生是一项艰巨长期的任务，本文通过对农村高中英语“学困生”进行调查研究，找出其形成的原因，并结合多年的教学实践和学生的实际情况提出
重商主义作为舶来品,在晚清逐渐发展起来,但发展得并不充分,表现出商战等特点。重商主义在晚清成为一种思潮,主要是因为在政治和经济领域产生较大的作用,并一定程度上改变了
文章阐述了我国甘蔗收获的质量现状，分析了GB／T10498—89《糖料甘蔗》标准存在问题，提出要重修订、完善此标准，建立健全蔗糖产业标准化体系。
大学生进入大学后作为新生如何尽快转变角色,衔接好高中阶段和大学入学阶段的教育,为大学生未来的发展奠定基础已是高校新生工作的当务之急。本文在介绍什么是衔接教育及其重