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我国新课标改革的不断推进，对于小学语文的教学也提出了课程方面以及教学策略方面的基本改革需求。语文作为基础学科，n在培养儿童语言表达能力以及知识构建能力和思维拓展能力等多方面都有着非常重要的作用，因此，为了能够更好地表现出语文教学的文化n内涵，提高小学生对于语文的审美鉴赏能力，对小学生的语文教学进行改革，加强以核心素养为导向，建立教学架构是非常必要的。本文对n如何以核心素养为导向，建立小学语文教学架构，进行简要探究。