【摘 要】
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<正>2019年新冠肺炎疫情使人们的生活发生了巨大的变化,在全民抗击新冠肺炎疫情的同时,基础教育教学模式也随之发生改变。从一开始响应全面防控时的“停课不停学”号召,到如今突发性公共卫生事件常态化弹性防控,全国各地区大中小学都积极开展在线教学,尽管教师与学生都面临教学信息化带来的不适和挑战,但也使得传统的教学模式在短时间不断地进行着改革和创新,加速了互联网推动在线教育的进程。随着在线教育的应用普及,
【基金项目】
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课题“公共事业管理专业教学案例库建设与应用”(课题编号:JXJG-18-2-43)阶段性研究成果;
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<正>2019年新冠肺炎疫情使人们的生活发生了巨大的变化,在全民抗击新冠肺炎疫情的同时,基础教育教学模式也随之发生改变。从一开始响应全面防控时的“停课不停学”号召,到如今突发性公共卫生事件常态化弹性防控,全国各地区大中小学都积极开展在线教学,尽管教师与学生都面临教学信息化带来的不适和挑战,但也使得传统的教学模式在短时间不断地进行着改革和创新,加速了互联网推动在线教育的进程。随着在线教育的应用普及,不少学校逐步形成了线上线下、
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