【摘 要】
：
【正】 7.“言而当”与“默而当”荀子这个人,是否象“评法批儒”中抬的那么高,姑且不论,但此子的许多话的确是说得很不错的。《荀子·非十二子》篇中有言:“信信,信也;
论文部分内容阅读
【正】 7.“言而当”与“默而当”荀子这个人,是否象“评法批儒”中抬的那么高,姑且不论,但此子的许多话的确是说得很不错的。《荀子·非十二子》篇中有言:“信信,信也;疑疑,亦信也。贵贤,仁也;贱不肖,亦仁也。言而当,知也;默而当,亦知也。故知默犹知言也。故多言而类,圣人也;少言而法,君子也;多言无法而流湎然,虽辩,小人也。”撇开“信”、“仁”、“法”等的具体内容不谈,仅就字面而言,这里不啻有“唯物论”,而且还有点类乎“辩证法”的东西哩!其中“言而当,知也;默而当,亦知也”,就很为后世一些人所效法,
其他文献
长期以来课堂教学以传统的语法翻译为主导,强调读写而忽视听说,所以对听力教学的探讨显得尤为重要.根据文化与语言的关系,应该着重从言语行为、思维方式、风俗习惯以及宗教信
0 引言贯彻落实好科学发展观活动，目的就是要通过学习实践，特别是通过解放思想大讨论，进一步提高科学发展观的认识，转化为执行落实科学发展观的坚强意志，贯彻到具体工作中去，完善工
【正】 世界上各国的宪法长短不一样。最长的是南斯拉夫宪法,多达6万字;最短的是马尔加什共和国宪法,只有700字。据统计,目前世界现行的成文
【正】 世界知识出版社1980年11月出版的《白宫岁月——基辛格回忆录》第三册(杨静予、吴继淦、刘觉俦译》第十九章记叙了原作者1971年7月第一次访华的情景。该章第11页有一
案例讨论是案例教学法的关键环节,而对讨论的精心准备和组织则是顺利实施这一环节的前提条件,有赖于以下主要因素:师生充分的课前准备;学生经历、背景及智力的多样性;学生的
【正】 夜班编辑在晚上工作,往往会临时冒出这样那样的问题。在一时找不到当事人(有关的白班编辑和记者)的情况下,为了不误报纸的开印时间,夜班编辑不得已而用消极办法临时处
【正】 朱彝尊、汪森编《词综》朱彝尊、汪森都是清初有名的学者、文人,他们共同编辑了《词综》。朱彝尊(1629～1709),浙江秀水(嘉兴)人,他从小博览群书,对经史极有研究,更擅长
【正】 我的拙作——《社会主义行为管理学纲要》由湖南人民出版社出版以后,在社会上,在读者中,在全国首届书展中获得了好评,《长沙晚报》、《湖南日报》、《文摘报》、《光
2009年玛纳斯县广东地乡引进推广了＂膜下滴灌旱作水稻机械化直播技术＂,取得较好的经济效益。此项技术不但操作简便,节省劳动力,而且适应性广,有利于实现高产、稳产。
【正】 18704月22日(俄历4月10日) 诞生于辛比尔斯克(现为乌里扬诺夫斯克)。19003月底—4月17日之前在彼得堡拟定编辑部关于全俄政治报纸《火星报》和政治科学杂志《曙光》的