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近年来,高职院校音乐教育专业钢琴教学中所存在的问题已愈为明显,如何改革高职钢琴教学,已成为钢琴教师所关注的话题。因此,笔者从钢琴教学模式、教学内容、考试内容几方面着手,探讨钢琴教学的改革。目的就是为了培养出具有良好弹奏能力、具备一定的钢琴教学能力、能为歌曲配伴奏的综合性高素质人才,使学生所学知识最终能和就业岗位＂零距离＂,从而实现高职培养目标。