论文部分内容阅读
如何在各学科课堂中具体落实和实施“卓越农林人才教育培养计划”是目前各高校教育教学的工作重点,而合理安排课堂 45 min 是高校课程教学改革的重要突破口。2014 年,河南科技大学动物医学专业获批国家第一批“卓越农林人才教育培养计划”复合应用型卓越农林人才培养改革试点,经过 4 年多不断的改革与探索,河南科技大学动物医学专业的教学质量有了一定的提高。文章以河南科技大学动物医学专业兽医病理学实验课程为例,探讨了“10+35”教学模式在新时期卓越农林人才培养中的应用情况,以期进一步提高兽医病理学实验课程的教学