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加强大学生文化素质教育是时代发展的需要,但如何加强却众说纷纭.在当前中国社会文化转型的时代背景中,大学校园文化建设问题的凸现,是中国高等教育主动适应社会条件的必然要求和自觉选择.为此,本文在办学思想、办学制度、办学方式和办学传统四种认识形态的基础上,结合哈佛,北大等一流大学的实践经验,探讨校园文化建设的思路.