从“异化的人”到“完整的人”--浅析大学教育的理念偏差及革新

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今天的工业社会和消费社会在不断制造自我疏离、分裂的人格,大学教育如果扮演资本和广告的共谋者角色,按照资本和消费的意图规训学生,将加剧人的异化。教育应当回到人的原点———保护真诚、健全、完整的人格。这个理想包括在资本市场面前保持一定的独立性和前瞻性,保护学生的真实情感和价值,鼓励学生从讨好资本和消费广告转向探寻自身的天赋和勇气,形成一种有创造力的社会气氛。
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