初中英语课堂“交流 - 互动”有效性探讨

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsmslife
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国改革开放不断推进,我国与其它国家之间的经济交流日益频繁。就最新消息而言,商务部于 4 月 15 日发布 2021 第一季度,我国市场展现出强大的吸引力,使用的外资金额同比增长四成。因此,我国需要更多的第二语言翻译人才,来保 证对外交流活动。初中英语教学在学生英语学习中起不容忽视的重要作用,广大英语教师应该重视对于英语课堂的改革创新,激 起学生的学习热情。基于此,本文浅要分析初中英语课堂的教学现状,指出“交流 - 互动”式课堂的重要意义,提出切实可行的 教学策略。
其他文献
《幼儿园工作规程》中明确指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。确实,体育游戏是幼儿认识自我、探 索、体验和认识外部环境的重要方式,而且体育游戏在促进幼儿体能
书写能力是贯穿人一生的重要技能,在小学阶段尤其要注重培养书写能力,形成良好书写习惯。但从目前小学英语教 学过程中发现,中高年级的学生英语书写不工整、不规范的现象极其
为更加科学的认识到跳绳对于大班幼儿身体素质的促进作用,激发幼儿对于跳绳的兴趣,促进幼儿身心和谐全面发展, 提升教师的跳绳活动组织能力为目的进行研究。本文认为跳绳能有
大部分小学生在放学后,几乎都是先玩游戏,等玩够以后才写作业。但是,由于小学生的玩心比较强,学生一般在完 成作业后,并不对其进行认真和细心的检查。要想在此背景下,培养他
游戏化教学是将教材中的英语知识通过生动有趣的课堂游戏传授给学生,从而营造轻松有趣的课堂教学氛围,发展学 生的英语思维,激发学生的学习兴趣。因此,教师在小学英语教学中
群文阅读在小学语文教学中的应用越来越广泛,能够提高学生自身能力。本文先分析小学语文教学中应用群文阅读的 现状,从主题分类、作者思想情感、以学生为主体、增加阅读素材
音乐是一种能够表达和反映人类情感并反映人们社交生活的艺术。音乐总能影响人们的内心的情感,包括愤怒,悲伤 和愉悦。音乐可以很容易地打动孩子们的心,使他们感到坚强,对孩
小学时期是语言教学的黄金时期,在小学语文课堂教学中有一个非常重要的教学目标,就是要引导学生正确地理解词 语的意思,学会运用自己所积累的语言来进行表达。培养学生的理解
随着信息时代的飞速发展,互联网在各个领域都有了广泛的应用,最常见的应用就是在教育领域,尤其是在小学数学 的教学中。在新的教育理念推动下,快速而有效的教学方式成为了发
英语绘本阅读有助于激发学生的阅读兴趣,促进学生认知、情感和人格的健全发展。本文作者从以下三方面展开阐述: 小学英语阅读教材现状;英语绘本阅读的重要意义;选择适合小学