【摘 要】
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本文阐述了视唱练耳教学中有关音高、节奏、调式的训练方法,并在此基础上对如何提高旋律的听觉能力,使学生获得良好的音乐感知力,提供了一些教学指导。
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本文阐述了视唱练耳教学中有关音高、节奏、调式的训练方法,并在此基础上对如何提高旋律的听觉能力,使学生获得良好的音乐感知力,提供了一些教学指导。
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