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我校作为南宁市国家高新产业园区学区长学校,将不可避免地承担学区内学校教师交流的统筹管理权和主要职责,如何通过跨校兼课、支教、走教、轮岗等方式促进学区内学校间校长教师之间的交流,最大限度地发挥学区内教师资源优势,促进学区成员学校的共同发展,提升学区学校整体办学水平,这是义务教育均衡发展中值得探讨的问题。