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在市场经济条件下,学校管理与计划经济时期有着明显的差别,探索学校管理的规律,对校长角色进行再认识,发挥校长指导、经营、服务、沟通的职能作用,提高管理效率。
对新时期中学校长的角色的再认识
【摘 要】
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在市场经济条件下,学校管理与计划经济时期有着明显的差别,探索学校管理的规律,对校长角色进行再认识,发挥校长指导、经营、服务、沟通的职能作用,提高管理效率。
【机 构】
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尚志市第五中学黑龙江尚志150600
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2007年4期
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