【摘 要】
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本文从高中音乐鉴赏教学中运用体验式教学的重要意义展开分析,并以此为依据,提出利用多媒体技术开展体验式教学、尊重学生的个性差异,升华情感体验、注重探究体验,强化学生的
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区第二高级中学 310000
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本文从高中音乐鉴赏教学中运用体验式教学的重要意义展开分析,并以此为依据,提出利用多媒体技术开展体验式教学、尊重学生的个性差异,升华情感体验、注重探究体验,强化学生的学习能力、紧跟时代的发展脚步,创新教学方式的有效措施,旨在教师在音乐鉴赏的教学过程中,合理的利用体验式教学的方式,有效激发学生的学习兴趣,使音乐水平得到显著提升.
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