论文部分内容阅读
“孤独”是人在精神需求得不到满足下产生的心理状态.当前艺术类院校教育重视对学生的专业教育的广度,而疏于时专业深层文化内涵的发掘和整理.有失偏颇的教育模式直接影响到学生们对于艺术的理解和艺术创作的深度,出现了有技无法,重技乏术的倾向.目前,艺术院校急需对学生进行行之有美的文化增补,从而帮助青年学子渡过心理上最为“孤独”的时期.